Plano de aula

 
 

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PLANO DE AULA 07/02/2012

 

O que o aluno poderá aprender?

1º B – arte – Descobrir que mesmo numa época em que há muita tecnologia, a literatura é a arte da palavra que transforma. (Pág. 10 à 15.)

2º B – LP- Compreender que substantivos são palavras que designam seres. (pág. 22 e 23)

1º A – LP – Compreender que em todos os lugares que estamos, circulamos entre textos. (pág. 28 à 31)

 

Duração da atividades

1ª aula – 1º B

2ª e 3ª aula – 2º B

4ª e 5ª aula – 1º A

 

Conhecimentos prévios trabalhados

O que é literatura?

Dê seu próprio conceito sobre arte.

Introdução sobre substantivos.

Conhecendo o mundo dos textos.

 

Estratégias e recursos da aula.

Mensagem ( Motivação para o seu dia).

Apresentação dos alunos.

Conversa sobre as regras da escola.

Explicação do conteúdo, com aplicação de atividade e correção.

 

 

PLANO DE AULA 09/02/2012

 

O que o aluno poderá aprender?

1º B – LP – Identificar os diferentes textos que circulam em nosso meio. (pág.28 à 31)

1º A – Arte – Descobrir que a literatura é a arte da palavra que transforma. (pág. 10 à 15)

1º A – LP – Compreender que a linguagem verbal e não verbal é um processo comunicativo pelo qual as pessoas interagem entre si. (pág. 35 à 37)

 

Duração das atividades

1ª e 2ª aula – 1º B

3ª aula – 1º A

4ª e 5ª aula – 1º A

 

Conhecimentos prévios trabalhados

Pedir que os alunos citem exemplos de diferentes textos.

Pedir que escrevam o que é literatura.

Dar exemplos de linguagem verbal e não verbal.

 

Estratégias e recursos da aula

Mensagem

Correção da produção de texto.

Leitura com todos os alunos.

Explicação das atividades, com atividades e correção.

PLANO DE AULA 10/02/2012

 

O que o aluno poderá aprender?

2º B – LP- Reconhecer o estudo sobre substantivos e suas flexões. (pág. 20 à 24)

2° B – FC – Apresentar para os alunos o projeto “Diretor de turma”.

1º B – LP – Identificar a linguagem verbal e não verbal nos diferentes textos. (pág. 35 à 37)

 

Duração das atividades

1ª e 2ª aula – 2º B

3ª aula – 2º B

4ª e 5ª aula – 1º B

 

Conhecimentos prévios trabalhados

O que significa flexão?

O que esperam do projeto “Diretor de turma” este ano?

O que entendem por linguagem verbal e não verbal?

 

Estratégias e recursos da aula

Mensagem

Correção da atividade de casa.

Produção de texto utilizando a linguagem verbal e não verbal.

Explicação do conteúdo, com atividade e correção.

 

 
 

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PLANO DE AULA 30/11/2011

 

FORMAÇÃO CIDADÃ

 

OBJETIVO

Compreender que a solidariedade deve fazer parte de nossas ações para com o próximo no cotidiano.

 

CONTEÚDO

Solidariedade

 

TEMPO

1H/A 1º ANO B

 

MATERIAIS

Caderno e lápis

 

METODOLOGIA

Conversa e produção textual.

 

AVALIAÇÃO

Participação.

 

 

PLANO DE AULA 01/12/2011

 

PORTUGUÊS E ARTE

 

OBJETIVOS

LP- Conhecer os constituintes básicos da oração.

AE- Conhecer como aconteceu a Era Clássica.

 

CONTEÚDOS

LP- Sujeito e predicado

AE- A Era Clássica

 

TEMPO

2H/A 1º ANO A e B 1H/A 1º ANO A

 

MATERIAIS

UCA

 

METODOLOGIA

Explicação do conteúdo e atividade no blog.

 

AVALIAÇÃO

Observação do desempenho.

 

 

PLANO DE AULA 05/12/2011

 

PORTUGUÊS E ARTE

 

OBJETIVOS

LP- Conhecer os tipos de predicados e suas funções nas frases.

AE- Trabalhar os estilos que fizeram parte da Era Clássica.

 

CONTEÚDOS

LP- Tipos de predicados.

AE- A Era Clássica.

TEMPO

2H/A 1º ANO A e B 1H/A 1º ANO B

 

MATERIAIS

Livro didático, UCA e primeiro aprender.

 

METODOLOGIA

Explicação, leitura e resolução da atividade.

 

AVALIAÇÃO

Observação do desempenho.

 

 

PLANO DE AULA 07/12/2011

 

FORMAÇÃO CIDADÃ

 

OBJETIVO

Trabalhar o significado de cada símbolo do Natal.

 

CONTEÚDO

Natal

 

TEMPO

1H/A 1º ANO B

 

MATERIAIS

UCA

 

METODOLOGIA

Explicação de cada símbolo e mensagem sobre o natal.

 

AVALIAÇÃO

Participação.

 

 

PLANO DE AULA 08/12/2011

 

PORTUGUÊS E ARTE

 

OBJETIVOS

LP- Fazer uma revisão geral sobre nova ortografia, sujeito e predicado.

AE- Reforçar o estudo sobre a Era Clássica.

 

CONTEÚDOS

LP- Sujeito e predicado.

AE- Era Clássica.

 

TEMPO

2H/A 1º ANO A e B 1H/A 1º ANO A

 

MATERIAIS

Livro didático e gramática.

 

METODOLOGIA

Pedir que tragam o livro didático para fazer uma esplanação sobre o assunto.

 

AVALIAÇÃO

Participação

 

 
 

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                PLANO DE  AULA             21/11/2011

PORTUGUÊS  E  ARTE

OBJETIVOS

LP-  Perceber que a crônica  é  um  gênero  textual  que  vincula-se  a  alguma  problemática  do  cotidiano.

AE-  Reconhecer  o  estudo  da  segunda  época  medieval.

CONTEÚDOS

LP-  Crônica

AE-  Humanismo

TEMPO

2H/A 1º ANO A e B                         1H/A 1º ANO B

MATERIAIS

Livro primeiro aprender

METODOLOGIA

Aplicação do trabalho do 1º ano B de arte,  leitura de crônica para resolver a atividade.

AVALIAÇÃO

Observação do desempenho.

 

                                               PLANO DE AULA              23/11/2011

FORMAÇÃO CIDADÃ

OBJETIVO

Retomar o estudo sobre o dia da “ Consciência  Negra”.

CONTEÚDO

Dia da Consciência Negra.

TEMPO

1H/A 1º ANO B

MATERIAIS

UCA

METODOLOGIA

Conversa sobre a importância que todos se conscientizem e respeite o próximo.

AVALIAÇÃO

Participação

 

                                               PLANO DE AULA              24/11/2011

PORTUGUÊS E ARTE

OBJETIVOS

LP- Estudar a linguagem poética em texto.

AE- Conhecer a história do cinema.   (aula 17)

CONTEÚDOS

LP- Poema e notícia  p. 45

AE- história do cinema    p.  174

TEMPO

2H/A 1º ANO A e B                         1H/A  1º A

MATERIAIS

Livro primeiro aprender.

METODOLOGIA

Leitura  do texto, explicação e resolução da atividade.

AVALIAÇÃO

Participação.

 

                                               PLANO DE AULA              28/11/2011

PORTUGUÊS E ARTE

OBJETIVOS

LP- Ler a resenha do filme “Última parada 174” e responder as questões.

AE- Conhecer o que existe por trás das câmeras em um cinema.

CONTEÚDOS

LP- Resenha do filme  p.  55

AE- Cineclube  p.  181

TEMPO

2H/A 1º ANO A e B         1H/A 1º ANO   B

MATERIAIS

Livro primeiro aprender.

METODOLOGIA

Leitura dos textos e resolução da atividade.

AVALIAÇÃO

Participação.

 
 

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PLANO DE AULA 16/11/2011

 

FORMAÇÃO CIDADÃ

 

OBJETIVO

Compreender o motivo do qual foi criado o dia da Consciência Negra.

 

CONTEÚDO

Consciência Negra (20 de novembro)

 

TEMPO

1H/A 1º ANO B

 

MATERIAIS

caderno e lápis.

 

METODOLOGIA

Conversa sobre esse dia conhecido nacionalmente, pesquisa.

 

AVALIAÇÃO

Participação.

 

 

PLANO DE AULA 17/11/2011

 

PORTUGUÊS E ARTE

 

OBJETIVOS

LP- Reconhecer questões de concordância e interpretação de textos em avaliação.

AE- Pesquisar sobre a segunda época medieval.

 

CONTEÚDOS

LP- Avaliação escrita.

AE- Segunda época medieval.

 

TEMPO

2H/A 1º ANO A e B 1H/A 1º ANO A

 

MATERIAIS

UCA.

 

METODOLOGIA

Aplicação da avaliação através do blog (ma.jaco.zip.net).

 

AVALIAÇÃO

Escrita e contínua.

 
 

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            PLANO DE AULA    07/11/2011
    PORTUGUÊS E ARTE

    OBJETIVOS
    LP- Reconhecer o estudo de alguns descritores em interpretação de textos.
    AE- Reconhecer os estilos musicais em meio de textos.

    CONTEÚDOS
    LP- Interpretação de texto.
    AE- Estilos musicais

    TEMPO
    2H/A 1º ANO A e B    1H/A 1º ANO B

    MATERIAIS
    UCA e primeiro aprender.

    METODOLOGIA
    Atividade com textos envolvendo as habilidades.
    Leitura e resolução da atividade.

    AVALIAÇÃO
    Desempenho.


            PLANO DE AULA    09/11/2011
    FORMAÇÃO CIDADÃ

    OBJETIVO
    Compreender que o patrimônio público é de todos e que devemos preservar.

    CONTEÚDO
    Patrimônio público.

    TEMPO
    1/HA 1º ANO B

    MATERIAIS
    UCA

    METODOLOGIA
    Conscientização sobre a preservação do patrimônio que é de todos.

    AVALIAÇÃO
    Participação.


        PLANO DE AULA    10/11/2011
    PORTUGUÊS E ARTE

    OBJETIVOS
    LP- Ler e interpretar diferentes tipos de textos.
    AE- Ler e reconhecer os estilos musicais.

    CONTEÚDOS
    LP- Interpretação de textos.
    AE- Apresentação dos trabalhos.

    TEMPO
    2H/A 1º ANO A eB    1H/A 1º ANO A

    MATERIAIS
    UCA e primeiro aprender.

    METODOLOGIA
    Leitura e explicação das habilidades.
    Resolução da atividade.

    AVALIAÇÃO
    Participação   

 
 

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PLANO DE AULA 31/10/2011

 

PORTUGUÊS E ARTE

 

OBJETIVOS

LP- Ler e interpretar texto, localizando informações explícitas e implícitas.

AE- Reconhecer os elementos visuais e suas formas de manifestações.

 

CONTEÚDOS

LP- Interpretação textual

AE- Elementos visuais

 

 

TEMPO

2H/A 1º ANO A e B 1H/A 1º ANO B

 

MATERIAIS

Livro primeiro aprender.

 

METODOLOGIA

Leitura de texto reflexivo e dinâmica de relaxamento.

Leitura de texto e resolução da atividade.

 

AVALIAÇÃO

Assiduidade e participação.

 

 

PLANO DE AULA 03/11/2011

 

PORTUGUÊS E ARTE

 

OBJETIVOS

LP- Desenvolver a habilidade de interpretação de diversos textos.

AE- Identificar as diferentes estruturas do auto da barca de Gil Vicente.

 

CONTEÚDOS

LP- Interpretação de textos.

AE- O auto da barca de Gil Vicente.

 

TEMPO

2H/A 1º ANO A e B 1H/A 1º ANO A

 

MATERIAIS

UCA.

 

METODOLOGIA

Apresentação da peça.

Leitura, explicação, resolução e correção da atividade.

 

AVALIAÇÃO

Desempenho.

 

 
 

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            PLANO DE AULA    24/10/2011

    PORTUGUÊS E ARTE
   
    OBJETIVOS
    LP- Continuar o estudo de concordância nominal e interpretação de
    texto.
    AE- Continuar estudando sobre Gil Vicente e seus autos.



    CONTEÚDOS
    LP- Concordância Nominal.
    AE- Gil Vicente e seus autos.

    TEMPO
    2H/A 1º ANO A e B     1H/A 1º ANO B

    MATERIAIS
    UCA e primeiro aprender.

    METODOLOGIA
    Leitura de texto reflexivo, explicações, atividade e correção.

    AVALIAÇÃO
    Participação.


            PLANO DE AULA    26/10/2011

    FORMAÇÃO CIDADÃ

    OBJETIVO
    Fazer uma dinâmica de relaxamento.

    CONTEÚDO
    Dinâmica

    TEMPO
    1H/A 1º ANO B

    MATERIAIS
    Lápis e  folha branca.

    METODOLOGIA
    Pedir que fechem os olhos e deixem a imaginação fluir  e enquanto isso
    vai fazendo um desenho.

    AVALIAÇÃO
    Participação.


            PLANO DE AULA    27/10/2011


    PORTUGUÊS E ARTE
   
    OBJETIVOS
    LP- Conhecer a colocação pronominal nas palavras.
    AE- Ler um livro e apresentar sobre o que leu e interpretar questões
    no livro.

    CONTEÚDOS
    LP- Colocação pronominal
    AE- Interpretação de texto.

    TEMPO
    2H/A 1º ANO A e B        1H/A 1º ANO A

    MATERIAIS
    Grámática e livro.

    METODOLOGIA
    Explicação e aplicação do exercício.

    AVALIAÇÃO
    Desempenho.

 
 

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PLANO DE AULA    17/10/2011

    PORTUGUÊS E ARTE

    OBJETIVOS
    LP- Reconhecer as regras de concordância nominal e resolver as
    questões propostas.
    AE- Reconhecer a arte nas diversas manifestações artísticas e nos
    estilos literários.

    CONTEÚDOS
    LP- Concordância nominal
    AE- Manifestações artísticas

    TEMPO
    2H/A 1º ANO A e B        1H/A 1º ANO B

    MATERIAIS
    UCA e livro primeiro aprender.

    METODOLOGIA
    Leitura de texto reflexivo.
    Explicação do conteúdo com exemplos.
    Resolução da atividade.

    AVALIAÇÃO
    Através da participação.




   

 
 

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            PLANO DE AULA    10/10/11

        PORTUGUÊS E ARTE
    OBJETIVOS
    LP- Reconhecer o estudo dos casos especiais de concordância e
    interpretação textual.
    AE- Trabalhar atividades envolvendo o conteúdo estudado.

    CONTEÚDOS
    LP- Revisão e interpretação de texto.
    AE- Trovadorismo e Humanismo.

    TEMPO
    2H/A 1º ANO A e B     1H/A 1º ANO B

    MATERIAIS
    UCA e livro didático.

    METODOLOGIA
    Leitura de mensagem reflexiva.
    Explicação dos conteúdos e atividade.
    Correção tirando as dúvidas.

    AVALIAÇÃO
    Participação.


            PLANO DE AULA    13/10/11

    PORTUGUÊS E ARTE
    OBJETIVOS
    LP- Compreender as regras de concordância nominal e rever a verbal.
    AE- Reconhecer o estudo dos conteúdos anteriores.

    CONTEÚDOS
    LP- Regras de concordância nominal e verbal.
    AE- Trovadorismo e Humanismo.

    TEMPO
    2H/A 1º ANO A e B    1H/A 1º ANO A

    MATERIAIS
    UCA

    METODOLOGIA
    Leitura de texto reflexivo.
    Explicações, atividade e correção.

    AVALIAÇÃO
    Desempenho.

 
 

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PLANO DE AULA    03/10/2011


    PORTUGUÊS E ARTE
   
    OBJETIVOS
    LP- Conhecer os casos especiais de concordância verbal e continuar
    com interpretação de texto.
    AE- Reforçar o estudo sobre os estilos literários.

    CONTEÚDOS
    LP- Casos especiais de concordância verbal.
    AE- Estilos literários.

    TEMPO
    2H/A 1º ANO A e B        1H/A 1º ANO B

    MATERIAIS
    Livro primeiro aprender

    METODOLOGIA
    Explicação do conteúdo e atividade no livro.

    AVALIAÇÃO
    Desempenho.


            PLANO DE AULA    05/10/2011

    FORMAÇÃO CIDADÃ

    OBJETIVO
    Fazer com que os membros do grupo sintam-se a vontade uns com os
    outros.

    CONTEÚDO
    A construção coletiva do rosto.

    TEMPO
    1H/A 1º ANO B

    MATERIAIS
    Papel, lápis e borracha.

    METODOLOGIA
    Pedir que eles vão desenhando cada parte do rosto e no final fazer
    uma síntese.

    AVALIAÇÃO
    Participação.


            PLANO DE AULA    06/10/2011

    PORTUGUÊS E ARTE

    OBJETIVOS
    LP- Reconhecer alguns casos especiais sobre concordância verbal.
    AE- Reconhecer algumas características dos estilos literários e em
    especial sobre o humanismo.

    CONTEÚDOS
    LP- Casos especiais de concordância verbal.
    AE- Humanismo

    TEMPO
    2H/A 1º ANO A e B        1H/A 1º ANO A

    MATERIAIS
    UCA.

    METODOLOGIA
    Explicação do conteúdo e aplicação da atividade.

    AVALIAÇÃO
    Participação.

 
 

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PLANO DE AULA    26/09/2011

    PORTUGUÊS E ARTE

    OBJETIVOS
    LP- Continuar trabalhando questões de interpretação e concordância
    verbal.
    AE- Reconhecer a classificação dos estilos literários.

    CONTEÚDOS
    LP- Simulado
    AE- Humanismo

    TEMPO
    2H/A 1º ANO A e B        1H/A 1º ANO B

    MATERIAIS
    UCA

    METODOLOGIA
    Explicação dos conteúdos e conversa sobre o assunto.
    Atividades e correção.

    AVALIAÇÃO
    Participação
           

            PLANO DE AULA    28/09/2011

    FORMAÇÃO CIDADÃ

    OBJETIVO
    Trabalhar a importância da família na vida de todo cidadão.

    CONTEÚDO
    A importância da família

    TEMPO
    1h/a 1º ano B

    MATERIAIS
    Caderno, lápis e borracha.

    METODOLOGIA
    Conversa sobre a importância de ter uma família, e  produção
    textual.

    AVALIAÇÃO
    Desempenho e participação.


            PLANO DE AULA    29/09/2011

    PORTUGUÊS E ARTE
   
    OBJETIVOS
    LP- Fazer uma revisão sobre concordância verbal e interpretação
    textual.
    AE- Rever a classificação dos estilos literários.

    CONTEÚDOS
    LP- Revisão de concordância.
    AE- Estilos literários

    TEMPO
    2H /A 1º ANO A e B        1H/A 1º ANO A

    MATERIAIS
    UCA e primeiro aprender.

    METODOLOGIA
    Explicação dos conteúdos e atividade de reforço.

    AVALIAÇÃO
    Participação.

 
 

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PLANO DE AULA    21/09/2011

    FORMAÇÃO CIDADÃ

    OBJETIVO
    Trabalhar a conscientização da preservação do meio ambiente
    e produzir texto sobre a paz.

    CONTEÚDO
    Preservação do meio ambiente e construção da paz.

    TEMPO
    1H/A 1º ANO B

    MATERIAIS
    Caderno para produção textual.

    METODOLOGIA
    Leitura de mensagem, conversa e produção textual.

    AVALIAÇÃO
    Participação e desempenho.



                PLANO DE AULA    22/09/2011

    PORTUGUÊS E ARTE

    OBJETIVOS
    LP- Reconhecer as regras de concordância verbal.
    AE- Conhecer a classificação dos estilos literários.

    CONTEÚDOS
    LP- Concordância verbal
    AE- Estilos literários

    TEMPO
    2H/A 1º ANO A e B         1H/A 1º ANO A

    MATERIAIS
    UCA

    METODOLOGIA
    Explicação dos conteúdos com o apoio do UCA e atividade no
    blog.

    AVALIAÇÃO
    Participação.
   

 
 

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PLANO DE AULA    19/09//2011
    PORTUGUÊS E ARTE

    OBJETIVOS
    LP- Continuar a apresentação dos trabalhos, ler e interpretar as
    adivinhas.
    AE- Trabalhar a classificação dos estilos literários, a primeira
    época medieval: o trovadorismo.

    CONTEÚDOS
    LP- Adivinhas
    AE- A primeira época medieval: o trovadorismo.

    TEMPO
    2H/A 1º ANO A e B         1H/A 1º ANO B

    MATERIAIS
    UCA e livro primeiro aprender.

    METODOLOGIA
    Leitura e explicação sobre o assunto, pesquisa no blog, e atividade
    no primeiro aprender.

    AVALIAÇÃO
    Assiduidade e participação.

 
 

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PLANO DE AULA 12/09/2011

 

PORTUGUÊS E ARTE

 

OBJETIVOS

LP- Conhecer a regra geral de concordância verbal e interpretar

questões do primeiro aprender.

AE- Trabalhar a montagem do livro sobre os textos literários.

 

CONTEÚDOS

LP- Interpretação e concordância

AE- Montagem do livro

 

TEMPO

1H/A 1º ANO A e B 1H/A 1º ANO B

 

MATERIAIS

Livro primeiro aprender, UCA.

 

METODOLOGIA

Leitura de texto reflexivo, de texto interpretativo e explicação

do conteúdo.

 

AVALIAÇÃO

Através da participação.

 

 

PLANO DE AULA 14/09/2011

 

FORMAÇÃO CIDADÃ

 

OBJETIVO

Construir um mural com temas trabalhados e mensagens educativas.

 

CONTEÚDO

Construção de mural

 

TEMPO

1H/A 1º ANO B

 

MATERIAIS

Papel dupla face, pincel, cartolina.

 

METODOLOGIA

Pesquisar mensagens educativas, exposição em mural na sala.

 

AVALIAÇÃO

Desempenho.

 

PLANO DE AULA 15/09/2011

 

PORTUGUÊS E ARTE

OBJETIVOS

LP- Reconhecer as regras de concordância e apresentar os trabalhos sobre

a leitura do livro escolhido.

AE- Montar o livro juntamente com os alunos após as apresentações dos

trabalhos.

 

CONTEÚDOS

LP- Atividade de concordância.

AE- Apresentação dos trabalhos.

 

TEMPO

2h/a 1º ano A e B 1h/a 1º ano A

 

MATERIAIS

UCA

 

METODOLOGIA

Apresentação dos trabalhos em duplas, explicação das atividades e

resolução em sala.

 

AVALIAÇÃO

Através da participação.

 
 

plano

 

PLANO DE AULA 05/09/2011

 

PORTUGUÊS E ARTE

 

OBJETIVOS

LP- Conhecer as regras de concordância verbal nas frases

estudadas e corrigir o trabalho sobre significação de palavras.

AE- Explorar ideias de interpretação, composição e canto.

 

CONTEÚDOS

LP- Concordância verbal

AE- Musicando p.117

 

TEMPO

2H/A 1º ANO A e B 1H/A 1º ANO B

 

MATERIAIS

UCA e livro primeiro aprender.

 

METODOLOGIA

Explicação do conteúdo através do blog, atividade reforçando

o estudo sobre concordância e correção do trabalho.

Leitura e correção da atividade do primeiro aprender.

 

AVALIAÇÃO

Participação e assiduidade.

 

 

PLANO DE AULA 08/09/2011

 

PORTUGUÊS E ARTE

 

OBJETIVOS

 

LP- Reforçar o estudo sobre concordância verbal, e corrigir atividade sobre frases diversas.

AE- Explorar ideias de interpretação, composição e canto.

 

CONTEÚDOS

LP- Concordância verbal

AE- Musicando p.117

 

TEMPO

2H/A 1º ANO A e B 1H/A 1º ANO A

 

MATERIAIS

UCA e livro

 

METODOLOGIA

Leitura e explicação do conteúdo e correção da atividade.

AVALIAÇÃO

Participação

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